首先，校園招聘中如何發(fā)掘“高潛人才”。

現(xiàn)在各大企業(yè)，尤其是五百強企業(yè)，十分注重校園招聘，“仕官生”“新世兵”“京鷹會”等校園人才項目已經(jīng)為企業(yè)輸送了一大批中堅力量，通過校園招聘進入企業(yè)，剩者為王，留到最后的，大多都是中高層。那么校園招聘中如何發(fā)掘高潛人才？選定符合企業(yè)需求的學(xué)校以后，一般都會經(jīng)歷以下幾個步驟：

【網(wǎng)申/簡歷投遞】憑借著企業(yè)的口碑、各種宣傳渠道的企業(yè)宣傳，人才初次被吸引。

【宣講會】對企業(yè)文化的宣傳以及對培養(yǎng)方案的宣講，這是初次見面，尋求三觀匹配的你，通過宣講會吸引志同道合，三觀匹配的人才，有良好的第一印象，才有繼續(xù)交往的欲望。

【線上人才測評】吸引到合適的人員為表示愿意進一步了解，通過網(wǎng)申統(tǒng)計匯總?cè)瞬?，通過線上測評初步篩選人才（校招系統(tǒng)）。線上測評還涉及到人才性格特點等等多方面的考察。

【面試】真正的面對面溝通，面試官大體是已經(jīng)具備專業(yè)素養(yǎng)以及積累一定經(jīng)驗的往屆生，所以既有感同身受，又能準備明白企業(yè)所需，進而篩選符合企業(yè)氣質(zhì)的人才。一般情況，校招面試會有兩到三輪。一對一、一對多、多隊一……模式多種，無領(lǐng)導(dǎo)小組面試在校招中運用最為普遍，可以多方面發(fā)掘應(yīng)聘者的不同特質(zhì)。

【最終錄用】前面的幾個步驟，尋求合適的人才，主要是認同企業(yè)價值觀，符合企業(yè)特有的氣質(zhì)，另外對于企業(yè)未來發(fā)展有潛在的能力。

其次，到崗的高潛人才如何培養(yǎng)？

金九銀十就開始進入校招季，真正報到的時間是來年的七月份，這相隔大半年時間。如何確保人員到崗率？到崗以后如何能快速適應(yīng)企業(yè)需要快速落地？落地以后又如何能長期平穩(wěn)的成長？……這一系列的問題都是企業(yè)啟動管培生項目的關(guān)注點。

以京東為例，JD自2007年起創(chuàng)建管理培訓(xùn)生項目“京鷹會”——TET（Trainee Eagle Team），做為公司戰(zhàn)略級人才項目，旨在從內(nèi)部培養(yǎng)高度契合京東價值觀、真正熟悉京東業(yè)務(wù)、推動并實現(xiàn)戰(zhàn)略落地的中高層管理者。為了幫助新加入京東的高潛質(zhì)畢業(yè)生快速成長，公司為管培生提供專屬培養(yǎng)計劃，以“領(lǐng)導(dǎo)階梯”為培養(yǎng)階段，以“從實踐中成長”為指導(dǎo)理念，培養(yǎng)計劃中包含輪崗歷練、項目競賽、職務(wù)拓展、影子計劃、高管助理、京鷹沙龍等多種方式。通過這些定制的培養(yǎng)計劃，一方面促進個人角色的不斷轉(zhuǎn)換、加深多業(yè)務(wù)領(lǐng)域的理解，另一方面全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，打造復(fù)合型管理人才。

結(jié)合京東例子，總結(jié)出以下幾點是作為培養(yǎng)和使用高潛人才的方法和途徑。

1、運用人才測評工具，全面測評了解優(yōu)點弱點

2、多番鍛煉，才能不同程度發(fā)掘其特質(zhì)

3、合適的人放在合適的崗位上

最后，如何留住高潛人才？

如何留住人才，一直都是企業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，吸引人才，發(fā)展人才，留住人才，到最終能夠發(fā)揮人才的效能，真正促進企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)的效益。對于校園招聘的管培生保留，從幾個小點來分享：

1、 物質(zhì)基礎(chǔ)：雖然說不能以錢來衡量，但是沒有錢卻萬萬不可。馬云說的，離職原因無非兩點，其中一點是錢，沒給到位。給予符合人才與之付出相對應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，甚至在允許的情況略高。

2、 精神滿足：馬云說的離職原因另外一點，心，委屈了。所以人才的保留除了物質(zhì)基礎(chǔ)，還要有精神滿足，良好的企業(yè)文化氛圍，配套的職業(yè)規(guī)劃，不斷成長的學(xué)習(xí)成長機會，內(nèi)心充盈，方能長遠。

3、 企業(yè)人才融為一體：今天，你以企業(yè)為榮；明天，企業(yè)將以你為榮，互榮共生。

千里馬常有，而伯樂不常有。作為HR的伯樂，尋得千里馬培養(yǎng)千里馬之路，任重道遠。要找到合適的人才，建議使用人才測評工具，輔助HR更精準地找到人才。